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班会流程：AI是我的什么？

配合《读者报·品格周刊》AI时代小学版 创刊号（2026年11月2日）第10版“小小辩论台”｜约20分钟｜3—6年级
准备：每人一份第10版。黑板上写四派：老师派、朋友派、工具派、第三种想法。可以投屏：xb.43.161.217.74.sslip.io/P10?screen=1（投屏页有第10版的舞台、“抽一派”、一分钟大钟、四句说法框和“再投一票”全班结果）。
环节时间怎么做
1 读一读3分钟读第10版“四张讲台，四种想法”，再读汪琼教授的话：“知道和掌握是两回事。”
2 站一站3分钟按自己的想法站到教室四个角。每个角请一位同学用“我是＿＿派。因为＿＿＿。”说一句理由。
3 换位一分钟6分钟同桌两人一组，各自替另一派说三句理由，说满一分钟（可以在投屏页点“抽一派”，全班替同一派说）。说的时候用第10版的四句：“我是＿＿派。因为＿＿＿。比如有一次＿＿。你是说＿＿，对吗？”说完，两人选出最有道理的一句。
4 想一想4分钟请两三位同学把从AI那里听来的一件事讲给全班听。大家判断：讲清楚了吗？讲得清楚，才算“掌握”。
5 再投一票2分钟举手（或用第10版的码）再投一次：老师、朋友、工具、还没想好。和第1版读前那一票比一比：变了吗？为什么？
6 写下来2分钟每人在第10版写“我的想法：AI是我的＿＿，因为＿＿”，下周五前交给班主任（第16版）。
老师提醒：
· 这道题没有标准答案。评价的是理由说得清不清、能不能听完别人的理由，不是选了哪一派。
· 第10版四派的回答是示范，刊发时换成种子学校同学的真实原话。
· 想把同学的回答推荐登报，先问过孩子和家长；报上只写姓和年级（第16版俱乐部约定）。
· 本周数字：中国青少年研究中心2025年调查了全国7个省份8500多名中小学生，用过AI的超过六成，更愿意让AI替自己想的超过两成（据光明日报2026年10月14日）。

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